works 応募作品-2024年-

作品No. 4519
東海ブロック たてもの部門
作品名
ロボットハウス
チーム名
ばななーず
バナナーズ
メイン画像
チームの特徴

瀬戸SOLAN小学校3年1組。学校の探求学習の取り組みで参加しています。

チームメンバー

1

1.人をまもるため
  わるいてきを矢でじどうでうつのセキュリティをつくった。
  たてものの中ではたくさんのエージェントロボットがいて、外からくるわるいてきをたおす。

2.村人をたすけるためにロボットが代わりにはたらくようにした。
  たてものの中ではたくさんのエージェントロボットがはたらいていて、村人のせいかつをたすける。
  はたけをつくる。こう石をほる。たべものを出してくれる。

3.たてものでつかうエネルギーをマグマのねつでつくりだす。ちねつはつでん。
  
4.たてもののなかで、じどうかされたトロッコが村人やものをはこぶ。
  

1.未来のぎじゅつ
iPadでしらべた。未来のぎじゅつのテーマは、わるいてきをたおすロボット、ひとをたすけるロボット、未来のたてものにしたかったから、ぜんぶのキーワードを入力して、せいせいAIでイメージをつくった。
2.ばんぱく
ばんぱくをしらべて、SDGsのテーマをしらべることにした。学校の本でテーマ8のじどうろうどう、きょうせいろうどうをしった。JICAちゅうぶ ちきゅうちろばにいって、JICAのおねえさんにテーマ8のことをきいた。エージェントロボットがほんとうにいたら、こどもや女のひとがむりやりはたらかなくてもいいとおもった。

1.わるいてきが入らないようにレッドストーンでじどうドアをつくった。じょうぶなカベのドアをスイッチでうごかすようにした。
2.たてものの形をつくるときにMakeCodeをつかった。

2年生になってから学校のたんきゅうのクラスで少しづつ、しらべたりじゅんびしたりした。マイクラカップのワークブックをつかってかんがえた。

ようがんのねつで回すタービンでエネルギーをつくる