works 応募作品-2020年-

  2. 応募作品-2020年-
作品No. 4009
愛知県 高校生部門
作品名 未来の学校
チーム名 中島

注目してみてほしいところ

作品の中で注目してみてほしいところ

外観とレッドストーンによる自動扉、コードによる階層移動

「未来の学校」のMinecraft上での表現方法

「作品テーマ」をワールド上でどのように表現したか

レッドストーンによる自動化、プログラミングによる作業の簡略化など。

「未来の学校」をつくる上でどんなことを調べたか

どのようなことを調べたか

SDGsやSociety5.0の取り組みについて

プログラミング、レッドストーン回路を使用する上での苦労、工夫した点

プログラミングなどを、どのように使ったか

自動扉に使用。上方向への回路や、遅延のタイミングを工夫。 プログラミングは階層の移動に使用。また、階層のコピーにも使用。

どのような計画をたて、どのように制作したか

どのような計画をたてて制作をすすめたか

階層を一段つくり、コピー、外観を整えてから回路を作るように工夫した。

THUMBNAIL
サムネイル