第6回 Minecraftカップ

works 応募作品-2020年-

作品No. 1030
神奈川県 小学生低学年部門
作品名 アスレチックで鍛える!僕らのクオーツ学校
チーム名 stand

注目してみてほしいところ

作品の中で注目してみてほしいところ

校庭に蜂蜜を採れる場所やチャイムを鳴らす場所を作り、楽しいアスレチックも作りました。
また、屋上にはイルカが出て来るプールとフォールスライダーと大ジャンプ機を作って、たくさん運動ができるようにしました。更に、敵と戦うことのできる部屋もあり、強くなれます。亀やイルカや魚のいる水族館は、学校一のデートスポットです。

「未来の学校」のMinecraft上での表現方法

「作品テーマ」をワールド上でどのように表現したか

ボタンを押せば自動で食べ物が出てくる食堂、ボタンを押せばブロックがなくなる門、ボタンを押せば敵が出てくる部屋など、ボタン一つで色々なことができるようにしました。
今の学校にはない、あったらいいなと思うものをたくさん詰め込みました。

「未来の学校」をつくる上でどんなことを調べたか

どのようなことを調べたか

クロック回路の作り方、MakeCodeの使い方を調べました。

プログラミング、レッドストーン回路を使用する上での苦労、工夫した点

プログラミングなどを、どのように使ったか

チャイムが鳴るようにレッドストーン回路を組みました。上手に音階を調整することが大変でした。
また、敵を出したり蜂を出すところや、家庭科室のコンロ、水族館のレール、アスレチックのギミックなどにもレッドストーンを使いました。 MakeCodeで整地をしたり、床や天井を作りました。

どのような計画をたて、どのように制作したか

どのような計画をたてて制作をすすめたか

最初に何の教室・施設を作るかを考えました。学校全体の建物を作り、一番僕の学校で必要だと思うところから中を作っていきました。この日までにどこを作る、と決めて、計画通りいくようにしました。

THUMBNAIL
サムネイル